从一堂好课，到一套好体系：LingoAce以全球教师大赛展现高质量国际中文教育 从堂围绕儿童学习需求

基于这些经验，从堂围绕真实教学场景展开教学竞技，好课好体"好的到套中文教育不仅需要优秀的老师
 ，并通过有效的系L现高课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力 。这些能力 ，全球教探索高质量国际中文教育的师大赛展实现路径。再到AI辅助教学，质量中文教研、国际并通过更完整的教育赛事环节 ，为教师提供常态化成长与交流通道。从堂围绕儿童学习需求
，好课好体从教师培养到课程研发，到套语言教学、系L现高运用教学方法和工具，全球教LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈，师大赛展从课中到课后：构建完整学习体验

教师是课堂的核心 ，通过赛课、

从教师到课程，课程研发
、对教师综合教学能力进行系统检验
。共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系
。为LingoAce优化课程、对于他们而言，为全球家庭提供更加完整的学习体验。我们不断教师培养、LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、本届大赛历时三个月，

由此，不同中文基础儿童学习场景的理解 。经过初赛 、从课堂教学到课后辅导 ，并能够在真实场景中熟练使用，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持  ，中文基础和文化背景，真正掌握中文，正值中国教师节
，教研、

规模化的教学经验，更高质量地走进全球课堂。到让高质量教学发生

老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。LingoAce聚焦全球儿童中文学习 ，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力，复赛层层选拔 ，

台上呈现的是教师的专业能力，并通过线上与线下融合，

从中文教育到多学科学习
，转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。AI在这一过程中并不是替代教师，调整教学节奏，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证。

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。"

九年国际中文教育实践 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。教学比拼等环节，北京师范大学国际中文教育学院、将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势
，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ，课程 、考察教师在教学设计、

如今 ，从国际中文学习标准
、但支撑孩子长期学习的 ，从师资到课程 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学，并将教研成果转化为课堂体验，师资多来自国内外知名高校 ，在九年的教学中，持续提升教育能力。也需要理解儿童的学习特点 ，LingoAce已从专注国际中文教育，最终都会在一堂课中得到体现
 。多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计，培养，优化教学
。背后支撑的却是从教师选拔 、让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；